אתר ההדרכה הנוער העובד והלומד

פעולה על הכוח שיש לקבוצה, על סינרגטיות ועל סיטואציות שקורות בתוך קבוצה

סדנה זו היא הזדמנות נפלאה למפגש כיפי ומיוחד לקבוצות בשכבות ד'-ח' עם החניכים והוריהם, אך אפשר גם להעביר אותה לקבוצה מגובשת בשכבה הבוגרת, ללא נוכחות הורים. כמו כן אפשר להעביר אותה למספר בלתי מוגבל של קבוצות וחניכים (אפילו לכל הקן ביחד). חשוב לפרסם את הסדנה מראש ולסגור את ההרשמה כשבוע לפני על מנת שהחניכים יספיקו לדאוג לכל המצרכים. בנוסף, אפשר וכדאי לגבות מחיר סמלי בעבור ההשתתפות בסדנה.
שים/י לב! הסדנה מלווה בסרטונים והסברים על הכנת כנאפה, אך רצוי להתנסות מבעוד מועד בהכנת המתכון כדי להבטיח את חוויית ההצלחה של החניכים וכמובן תוצאה טעימה (:

שיעור חברה הנוגע במושג 'קיום משותף' ושואל את המפגשים בחברה בין יהודים וערבים
השיעור מותאם גם להעברה באופן מקוון

משחק משימות מהנה בו החניכים מתחרים בשלל משימות במטרה להשיג את מרכיבי העיר המשותפת

פעולה לשכבה המתבגרת

פעולה לשכבה המתבגרת
*נכתבה ע"י מעגל תנועות הנוער הציוניות חלוציות מגשימות*

פעולה לשכבה הצעירה
*נכתבה ע"י מעגל תנועות הנוער הציוניות חלוציות מגשימות*

הפסקה פעילה בנושא יום הרצל
*נכתב ע"י מעגל תנועות הנוער הציוניות חלוציות מגשימות*

פעולה לשכבה המתבגרת - מה הוא ערך? כל בחירה היא בחירה שעומד מאחוריה ערך? במה אני מאמין?

מבשלים יחד מרחוק - מתכון לבחירת הקבוצה
יום לפני הפעולה עושים סקר באינסטגרם (או בכל דרך אחרת) שעזרתו הקבוצה בוחרת איזה מתכון להכין יחד.
מכינים ערכות לחניכים עם המצרכים, וגם מודיעים להם אם יש מצרכים שהם צריכים שלא נמצאים בערכה.

פעולה על אדישות בחברה, ועל מעורבות אישית וחברתית

החניכים יעברו דרך תחנות שונות שקשורות בסיפור ההיסטורי של הקמת התנועה.
נזמין אותם לקחת חלק במסע המטורף שבו הוקמה תנועת הנוער העובד והלומד- הבית לנערים ונערות בכל הארץ מאז ועד היום.

פעולת קופסא - אתם מחלקים לחניכים את הציוד לפעולה ומפעילים מרחוק. החניכים יכולים להשתתף בפעולה כיחידים, זוגות, או קבוצות קטנות

מפגש ראשון לחונכות אישית

"פעולת קופסא" כיפית לקבוצה. פותרים יחד חידות ומצליחים במשימה!
פעולת קופסא היא פעולה שבה החניכים מקבלים מראש את הציוד לפעולה בתוך קופסא והמדריך מפעיל אותם מרחוק.

יש כמה אפשרויות למהלך המשחק:
1. המשחק יכול להיות עבור כיתה שגם לא כל התלמידים בה הם חניכים בנוער העובד והלומד.
2. המשחק יכול להיות רק בתוך הקבוצה (קבוצה בגודל של 6-8 חניכים ומעלה).
3. המשחק יכול להיות בין קבוצות בשכבה אם בין קבוצות רב גילאיות (כן לעשות הפרדה בין צעירה ומתבגרת)

הצעה לפעילות לקבוצה שחוזרת לשגרת מפגשים

פעולה לשכבה הצעירה - בטיחות ברשת

סלטרון עם תחרויות שונות שאפשר להפעיל בתוך הקבוצה

פעולה שבה מכשירים את החניכים להיות הקפטנים של הטיול ולהוביל את המשפחה שלהם במסלול

תחרות משימות כיפית

שיעור חברה על הקשר בין יום הזיכרון לראש הממשלה יצחק רבין לשמירה על הדמוקרטיה היום בחברה הישראלית ובפרט בכיתה. בסוף, נזמין את החניכים לאסיפה ישראלית בקן ובסניף.

הפעולה תעסוק בשקר בין שיח אלים שאנו נחשפים אליו ברשת ובכלל לבין ההסתה ותבקש לחבר בין רצח ראש הממשלה יצחק רבין וההסתה שהייתה לשיח בינינו כחברה ובין החניכים בכיתה.

פעולה זו מספרת את סיפורו של יצחק רבין כמנהיג שכיוון לשלום, ודרך הסיפור הזה החניכים יפתחו דימויים לשלום בחייהם.

פעולה זאת מספרת את סיפורו של יצחק רבין כמנהיג שכיוון לשלום, ודרך הסיפור הזה החניכים יפתחו דימויים לשלום בחייהם.

דמוקרטיה היא שלטון העם, היא מבוססת על כך שהעם בוחר את נציגיו ואלו מייצגים אותו בקבלת ההחלטות על הנהגת המדינה ועיצוב החברה. במדינה דמוקרטית, כאשר לא מסכימים עם דרכו של מנהיג זה או אחר, ישנה דרך חוקית וראויה להביע את אי ההסכמה. ישנם אמצעים דמוקרטיים רבים למחות כנגד מדיניות הממשל, לדוגמא - הצבעת אי אמון בממשלה, בחירות דמוקרטיות, הפגנות, מחאה תקשורתית ועוד.
יצחק רבין ז"ל היה מנהיג שנבחר בבחירות דמוקרטיות ע"י האזרחים לתפקידו כראש ממשלה, והוא נרצח משום שלא הסכימו עם דרכו הפוליטית והמדינית. מעשה רצח הוא מעשה אנטי דמוקרטי ולא חוקי, רצח כזה מערער את קיומה של הדמוקרטיה ואת הזכויות הבסיסיות של כל אדם לחיות בביטחון.
כדי שמדינת ישראל תמשיך להיות מדינה דמוקרטית, חשוב שכל ילד וילדה במדינה ידע כי הדמוקרטיה מבוססת על אחריותו של כל אזרח בעיצוב דמותה של החברה, הציות לחוקים, עקרון החלטת הרוב, חופש הביטוי והחופש לבחור ולהבחר.

דמוקרטיה היא שלטון העם, היא מבוססת על כך שהעם בוחר את נציגיו ואלו מייצגים אותו בקבלת ההחלטות על הנהגת המדינה ועיצוב החברה. במדינה דמוקרטית, כאשר לא מסכימים עם דרכו של מנהיג זה או אחר, ישנה דרך חוקית וראויה להביע את אי ההסכמה. ישנם אמצעים דמוקרטיים רבים למחות כנגד מדיניות הממשל, לדוגמא - הצבעת אי אמון בממשלה, בחירות דמוקרטיות, הפגנות, מחאה תקשורתית ועוד.
יצחק רבין ז"ל היה מנהיג שנבחר בבחירות דמוקרטיות ע"י האזרחים לתפקידו כראש ממשלה, והוא נרצח משום שלא הסכימו עם דרכו הפוליטית והמדינית. מעשה רצח הוא מעשה אנטי דמוקרטי ולא חוקי, רצח כזה מערער את קיומה של הדמוקרטיה ואת הזכויות הבסיסיות של כל אדם לחיות בביטחון.
כדי שמדינת ישראל תמשיך להיות מדינה דמוקרטית, חשוב שכל ילד וילדה במדינה ידע כי הדמוקרטיה מבוססת על אחריותו של כל אזרח בעיצוב דמותה של החברה, הציות לחוקים, עקרון החלטת הרוב, חופש הביטוי והחופש לבחור ולהבחר.

משחק חפש את המטמון אינטרנטי המבוסס על חידות שאת תשובתן מגלים באתר google earth.

ניתן להשתמש במצגת כבסיס ולבנות גם הפעלות חדשות בהשראתה וכך ליצור משחק חדש וחידות חדשות!

סדנת בישול פשוטה וחוויתית שניתן להעביר לחניכים דרך הזום

סדנה ליצירה משותפת של קישוטים לסוכה - אפשר ביחד לסוכה קבוצתית או לבד במהלך הסגר כל אחד לסוכה שלו

לפני כל פעילות – המדריכה מזכירה את כללי המפגש והקווים האדומים:
קללות
שליחת תמונות לא ראויות
הצפה בהודעות לא קשורות
רמאות והפרעה במשחקים
ישיבה מול המסך על שולחן בחדר/בסלון ולא מהמיטה או מהשירותים
מדריכים עם חולצת תנועה

לפני כל פעילות – המדריכה מזכירה את כללי המפגש והקווים האדומים:
קללות
שליחת תמונות לא ראויות
הצפה בהודעות לא קשורות
רמאות והפרעה במשחקים
ישיבה מול המסך על שולחן בחדר/בסלון ולא מהמיטה או מהשירותים
מדריכים עם חולצת תנועה

שימו לב , הקאהוט צריך להיות מוכן מבעוד מועד אחרת תבזבזו הרבה זמן בלהיכנס אליו והחניכים עלולים להשתעמם.

התחילו את הפעולה בסבב מה שלומי לפני משחק הפתיחה

פעולה בה החניכים משתפים מה שלומם בעת הסגר וכיצד הם מתמודדים עם לחצים שונים שהם חווים בתקופה הזו

שיעור חברה מקוון בנושא עזרה לזולת שבסיומו הכיתה בוחרת אופן שהיתה רוצה לסייע לאחרים בקהילה בעת הסגר

הפעולה הזאת היא חלק ממערך לצעירה של מפגשים מקוונים בזמן הקורונה. מטרתה היא לייצר מפגש כיפי ומשחקי לקבוצות שלא יכולות להיפגש פיזית.
שימי לב שאת סגורה על איך להעביר את המתודות השונות לפני הפעולה –– משקים בזום יכולים להיות מבלבלים אם לא מעבירים אותם באופן ברור ומדויק.

הפעולה הזאת היא חלק ממערך לצעירה של מפגשים מקוונים בזמן הקורונה. מטרתה היא לייצר מפגש כיפי ומשחקי לקבוצות שלא יכולות להיפגש פיזית.
שימי לב שאת סגורה על איך להעביר את המתודות השונות לפני הפעולה –– משקים בזום יכולים להיות מבלבלים אם לא מעבירים אותם באופן ברור ומדויק.

פעילות כיפית עם החניכים שניתן לקיים באופן מקוון מרחוק

פעילות כיפית עם החניכים שניתן לקיים באופן מקוון מרחוק

שיעור חברה כיפי בנושא חגי תשרי, ראש השנה, תפוח בדבש.

אופי הפעילות: קבוצתית. הורים וילדים של אותה קבוצה יחד עם המדריכים. ניתן לקיים לכמה קבוצות במקביל אך הן אינן נפגשות, וצריך לדאוג שהקבוצות אינן גדולות ממה שההנחיות מרשות.

פעולה זו חשובה מאוד לגיבוש הקבוצה וליצירת הזהות הקבוצתית. מרגע שיש לקבוצה סמלים ושירים היא הופכת לדבר ממשי והחניכים מרגישים שייכים לקבוצה ומגובשים אחד עם השני. פעולה זו מתאימה לקבוצות חדשות בלבד ויש להימנע מלהעביר אותה לקבוצות קיימות שיש להן כבר זהות קבוצתית כלשהי (גם אם לא ממש מגובשת). מדריך שנכנס להדריך קבוצה קיימת צריך לתת מקום של כבוד לתהליכים הקודמים שקרו בקבוצה ואם יש צורך בכל זאת בהגדרת שם הקבוצה מחדש רצוי לעשות זאת אחרי זמן היכרות והבשלה. להחלפת השם צריכה להיות משמעות ואם החניכים יחליפו שוב את שם הקבוצה בשם סתמי אחר סביר להניח שזה רק יסב פגיעה בהסמלה והזהות הקבוצתית בשל תחושת הארעיות.

ערב גיבוש כיתתי –– מומלץ לכיתה קבוצה.